A concepção deste projeto é propor de forma artística e por meio da interatividade o conhecimento dos elementos da linguagem da dança.
Para o espetáculo são criadas as proposições – cênicas que convidam o público a transitar da apreciação para a criação do espetáculo (coreo= dança, logia= estudo, lógica).
A apresentação tem dois momentos para o público: Quando ele vê( assisti, aprecia) e o de dançar (participar, interagir) ambos propostos pelas intérpretes dançando.
O público infantil, jovem ou adulto, é chamado a assistir e a participar corporalmente do espetáculo, assim, a atividade artística, o apreciar ao fazer dançar.
No início estava com vergonha, mais as interpretes nos deixam mais soltos e relaxados.
Foi muito bom ter participado, adorei.
Produção:
Caleidos arte e ensino
Rua Pio XI, 1497- Alto da Lapa.
Para o espetáculo são criadas as proposições – cênicas que convidam o público a transitar da apreciação para a criação do espetáculo (coreo= dança, logia= estudo, lógica).
A apresentação tem dois momentos para o público: Quando ele vê( assisti, aprecia) e o de dançar (participar, interagir) ambos propostos pelas intérpretes dançando.
O público infantil, jovem ou adulto, é chamado a assistir e a participar corporalmente do espetáculo, assim, a atividade artística, o apreciar ao fazer dançar.
No início estava com vergonha, mais as interpretes nos deixam mais soltos e relaxados.
Foi muito bom ter participado, adorei.
Produção:
Caleidos arte e ensino
Rua Pio XI, 1497- Alto da Lapa.
Érica Cristina Maciel Vieria, MB3
Estudante de design de moda, da Universidade Anhembi Morumbi.
Data: 13/05/2008.
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